Une conviction qui ne date pas d'hier.
Il y a des engagements qu'on n'adopte pas pour se donner bonne conscience. Ils sont là, simplement, depuis longtemps. Et ils finissent par infuser dans la façon dont on travaille.
Ce qui guide les choix
Quatre décisions concrètes — pas des intentions. Ce que ça change dans la pratique quotidienne, et ce qui n'est pas encore résolu.
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i.
Un minilab sans chimie
Le choix de l'impression jet d'encre n'est pas qu'une question de qualité — même si sur ce point, deux Epson Surelab D1000 produisent des tirages qui n'ont rien à envier aux meilleurs labos argentiques.
C'est aussi un choix délibéré. Contrairement aux procédés argentiques traditionnels encore largement utilisés dans le secteur, ces machines ne nécessitent aucun bain chimique, génèrent très peu de déchets liquides et consomment significativement moins d'énergie.
Toute la production est réalisée ici, en Normandie, dans mon studio. Pas de fichiers envoyés à l'autre bout de la France, pas de transport intermédiaire.
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ii.
Imprimer juste ce qui est commandé
La vente en ligne change profondément la logique de production. Le modèle dominant consistait à tout imprimer d'avance, distribuer à tout le monde, et récupérer — ou jeter — ce qui n'était pas vendu. Des milliers de tirages partis à la poubelle chaque année, à l'échelle du secteur.
Avec la vente en ligne via Lumys Scolaire, je n'imprime que ce qui a été commandé et payé. Zéro invendu. Zéro gaspillage de papier, d'encre, d'emballage.
C'est le modèle que j'applique avec la quasi-totalité de mes établissements.
Une seule exception : une école en REP+ où le contexte social rend la commande en ligne inaccessible pour une partie des familles. Pour ces enfants-là, je maintiens le bon de commande papier. L'engagement écologique ne doit pas se faire au détriment de l'accès pour tous. -
iii.
Des emballages choisis, pas subis
Les cartonnages de présentation sont sourcés auprès d'un fournisseur spécialisé — résistants, adaptés au format, sans surenchère décorative inutile. L'objectif est que les photos arrivent en parfait état et que l'emballage ne finisse pas immédiatement à la corbeille.
Je n'ai pas encore trouvé de solution de recyclage satisfaisante pour ces cartonnages — les options disponibles sont soit trop coûteuses, soit inadaptées aux formats utilisés. Je continue de chercher. La transparence sur ce qui n'est pas encore résolu fait partie de la démarche. -
iv.
Livrer autrement quand c'est possible
La grande majorité des commandes part par La Poste ou service de livraison — difficile de faire autrement à l'échelle de la Normandie.
Mais pour les écoles du secteur proche, je livre les commandes à vélo. Et j'envisage sérieusement une mini-remorque pour étendre ce périmètre de livraison. Pas pour l'anecdote — pour que ça devienne une habitude durable.
Un potager en permaculture, des zones sauvages laissées aux herbes et aux insectes, une télévision achetée d'occasion qui tourne encore dix ans plus tard, des treks en autonomie juste pour être dehors et se taire un peu. Ce rapport au monde infuse naturellement dans la façon dont je travaille.
Cyril Perrier · PhotoStudio Perrier
Ce que ça change — et ce que ça ne change pas
En apparence, pas grand-chose pour votre établissement. La séance se déroule exactement comme avec n'importe quel autre photographe. Les photos sont livrées dans les délais. Les parents commandent en ligne sans friction.
La différence est dans ce qui ne se voit pas : le type de machine utilisée, ce qu'on décide de ne pas imprimer, la façon dont on livre quand on peut faire autrement.
Ce sont des détails. Mais les détails finissent par dessiner quelque chose.
Cette page dit ce qui est fait, ce qui est en cours, et ce qui n'est pas encore résolu. Parce qu'un engagement crédible ressemble rarement à un bilan parfait.
Parlons de votre établissement.
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